Aprendiendo a participar

  ¿Qué puedo hacer yo? No quitarme nunca las gafas… Una vez colocadas esas “nuevas gafas” para ver la realidad desde un punto de vista de la no discriminación; una vez que pueda detectar de una forma más clara las formas de discriminación que hay a mi alrededor, lo que me queda por hacer, es denunciarlas, comunicarlas y compartirlas con mi entorno para que, en la medida de lo posible, desaparezcan. Además de las formas claras de discriminación, también es importante darse cuenta de las formas más sutiles de discriminación, esas formas que llegan a través del leguaje, esas conductas interiorizadas y fundamentadas en los estereotipos que hemos interiorizado a lo largo de los años, en la infancia, la juventud y que van calando en cada uno como si fuesen verdades. Esas formas de discriminación son muy difíciles de eliminar, ya que muchas veces no somos conscientes ni de que las estamos llevando a cabo y, en muchas ocasiones, son las bases sobre las que se sustentan las discriminaciones

Las mujeres cambian los museos. De la memoria de los objetos a la memoria de las mujeres 1. El Proyecto La iniciativa ‘Las mujeres cambian los museos. De la memoria de los objetos a la memoria de las mujeres’, enmarcada en el festival cultural multi temático ‘Ellas Crean 2022’, organizado por el Instituto de las Mujeres, organismo autónomo adscrito al Ministerio de Igualdad, tiene como objetivo ensalzar y dar a conocer a un público variado la labor creativa y artística de las mujeres.  El Ministerio de Cultura y Deporte apoya este festival con este proyecto llevado a cabo por los dieciséis Museos Estatales, dependientes de la Dirección General de Patrimonio Cultural y Bellas Artes. Vídeo-cartas realizadas por mujeres de distintos ámbitos, con el objetivo de dar voz a la memoria de las mujeres que, tanto como trabajadoras de los museos como visitantes, quieran expresar sus demandas, necesidades, deseos o vínculos en los que el museo se articula como mediador. Mujeres creadoras y f

Un cartel y unos colores El hecho en sí ocurrió en el año 2006 en un instituto de la Comunidad de Madrid. A un grupo de alumnos y alumnas se les pide que realicen un trabajo que consiste en hacer carteles sobre diferentes temáticas que luego se expondrán en la clase. Una vez expuestos todos los carteles por las paredes del aula, una de las profesoras de este grupo ordena quitar uno de los trabajos por el simple hecho de llevar un dibujo donde está representada la bandera del arcoíris, símbolo de la comunidad LGTBIQA+. La autora del cartel acude a la tutora de su clase para denunciar lo que le ha ocurrido. Finalmente, y tras plantear la situación al equipo directivo del centro, se decide que el cartel debe seguir expuesto en la clase al igual que el resto de trabajos.  Con esta acción se discrimina por un lado a la alumna que ha realizado el cartel y, por otro lado, a cualquier persona que forme parte de este colectivo. La situación va más allá del mero hecho de quitar el cartel. Primer

Comienzo una nueva experiencia de aprendizaje dinamizado, 'Fundamentos sobre la igualdad de trato y la no discriminación'. Con muchas ganas de aprender y de poder identificar, de manera clara y rápida, aquellas formas de discriminación que día a día nos rodean y que en muchas ocasiones pasan desapercibidas. Y, así contribuir a denunciarlas con el objetivo de terminar con ellas.  Conocer las experiencias de todas mis compañeras y todos mis compañeros será algo muy enriquecedor.